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语文常识积累——成都三心学堂家教网

这一词中的“三急”指的是：心急，手急，性急。现在“人有三急”也多用来指排泄、饮食等问题，即尿急，便急，屁急。虽看着似乎不登大雅之堂，但却与人的个性、心理、伦理等或多或少有些关联，所以这种引用倒也形象贴切，无可厚非。

教育专栏 2025-01-06 阅读：4052

初中语文，阅读答题技巧总结——成都三心学堂家教网

记叙文一、记叙文六要素时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。二、常见叙事线索1.人物线索：人物的见闻感受或者事迹2.物品线索：某一有特殊意义的物品。3.感情线索：作者或作品中主要人物的思想感情变化。4.事件线索：中心事件5.时间线索：时间的先后6.地点变换线索找出其线索的方法：①文章的标题②各段反复出现的事物③文中...

初中生专栏 2025-01-03 阅读：3775

初中语文，文言文和古诗易考题型——成都三心学堂家教网

《论语》1.《论语》中指出学习与思考必须紧密结合的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。2.强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：三人行，必有我师焉。3.强调学习态度要端正，切莫不懂装懂的句子是：知之为知之,不知为不知。4.调兴趣是最好的老师的句子是：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。5.强调不仅要学习别人的优点，也要...

初中生专栏 2024-12-31 阅读：3582

语文，古诗鉴赏的答题模式——成都三心学堂家教网

怎样把握一首诗的主旨六看：1、看题目 2、看作者 3、看注释 4、看意象 5、看体现情感的词（直接的、间接的）6、看体现主旨的关键句诗歌常用的表现手法1、修辞手法：比喻、拟人、对比、衬托、夸张、用典。2、描写手法：动静结合、远近结合、视觉听觉嗅觉触觉、虚实结合、点面结合。3、抒情手法：直接抒情（直抒胸臆）间接抒情：借景抒情...

教育专栏 2024-12-27 阅读：3995

中考英语作文6大热点话题+经典范文——成都三心学堂家教网

01人物篇对你最重要的人根据中文和英文提示，完成一篇不少于50词的文段写作。文中已给出内容不计入总词数，所给提示词语仅供选用。请不要写出你的校名和姓名。生活中有一些人对你很重要。这个人可能是你的父母、老师或朋友。假如你是李华，请你用英语写一篇短文，谈谈对你很重要的人是谁，为什么他(她)对你很重要，以及你想为他(她)做...

初中生专栏 2024-12-24 阅读：3635

小学数学，错中求解——成都三心学堂家教网

在实际的四则运算计算过程中，孩子们常常会因为看错运算符号、抄错数字、弄错运算顺序等原因，使计算过程发生错误并得出错误的结果。通过本讲学习可以深化孩子对四则运算的理解，增强孩子的推理、分析能力，培养孩子认真审题、仔细计算的学习习惯。【解析】：一个数百位上是几，就表示几个百，十位是几就表示几个十。在加法算式中，和...

小学生专栏 2024-12-21 阅读：3725

初中语文，文言文重点虚词总结——成都三心学堂家教网

一、之01、作助词用。主要用法有三种类型：(1)相当于“的”，是定语的标志。例如：①菊之爱，陱后鲜有闻。③水陆草木之花。(2)用在主谓之间，取消句子独立性，起舒缓语气作用，无实义。例如：①予独爱莲之出淤泥而不染。②无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。(3)起补足调音节和舒缓语气作用，无实义。例如：①公将鼓之。②久之。③怅恨久之...

初中生专栏 2024-12-17 阅读：3961

小学语文，理解词语的方法——成都三心学堂家教网

一、近义词解释法二、反义词解释法三、归类解释法四、比喻解释法五、功能解释法六、扩词解释法七、串字解释法八、以旧带新法九、重新组合法十、描写法十一、下定义法十二、找词眼法十三、联系上下文解释法十四、联系生活实际解释法十五、造句理解法十六、表演理解法十七、借助插图解法十八、查字词典法

小学生专栏 2024-12-14 阅读：3701

英语汇总，易错单词+短语+句型——成都三心学堂家教网

英语常用易混淆单词/词组的区别用法how much和how many的区别用法how much和how many的区别：how much用来询问事物的数量，后接不可数名词；how many用来询问事物的数量，后接可数名词复数。1.所修饰词不同how much用来修饰不可数名词，表示数量，也可单独使用。how many用来修饰可数名词的复数，它的句式是:How many+复数名词+一般疑...

教育专栏 2024-12-09 阅读：3849

行程问题，小学数学——成都三心学堂家教网

速度＝距离÷时间（1）相向运动问题（相遇问题）（3）背向运动问题（相离问题）应用题（1）相向运动问题（相遇问题），是指地点不同、方向相对所形成的一种行程问题。两个运动物体由于相向运动而相遇。（2）解答相遇问题的关键，是求出两个运动物体的速度之和。基本公式：相遇时间＝两地距离÷速度和（1）两个运动物体同向而行，一快一...

小学生专栏 2024-12-06 阅读：3688